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domingo, 10 de abril de 2011

Resposta a uma sugestão: A escola e a diversidade cultural

Na sequência de uma sugestão lançada vamos abordar um pouco as consequências negativas que podem ocorrer no desenvolvimento de uma criança que não frequenta a escola.
A educação engloba os processos da ensinar e aprender, é um fenómeno observado em qualquer sociedade, mas, infelizmente, de um modo muito diferente. Nos países em desenvolvimento, ao contrário do que acontece nos países desenvolvidos, há um baixo índice de escolaridade, sendo este um factor que está ligado directamente à falta de recursos financeiros. A baixa escolaridade da população nos países em desenvolvimento é, muitas vezes, proveniente de situações em que crianças que ainda se encontram na escolaridade obrigatória são obrigadas a ir para o mercado de trabalho para contribuir monetariamente para a renda familiar. Porém, posteriormente, estes indivíduos serão trabalhadores adultos com uma qualificação muito baixa e dificilmente serão capazes de transmitir aos seus filhos bons conhecimentos culturais. Segundo a Unesco, “uma criança que nasce no seio de uma família alfabetizada tem mais oportunidades para sobreviver à infância, frequentar a escola e ter apoio dos pais para permanecer na escola, tende a casar mais tarde, a ter menos filhos e estes a serem mais saudáveis, a encontrar empregos mais qualificados, a participar na vida democrática e a ter também mais interesse em proteger o ambiente”.

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